MENU

Humanoide

Educación Digital

Autor: ricardo

Cursos en línea para Crearonline

Cartografía de debate constitucional

Cartografía del debate constitucional y Apropiación del espacio público, es una plataforma web, resultado de un laboratorio multimedia, desarrollada para el curso en línea impartido por UAbierta de la Universidad de Chile.

LABORATORIO MULTIMEDIA

Diseño e Integración de recursos digitales para educación online. Mapas colaborativos, Líneas de tiempo, producción audiovisual.

GESTIÓN ACADÉMICA

Búsqueda e Identificación de profesores y expertos que colaboren con las actividades y el proceso de aprendizaje para la educación online.

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Planeación, Organización, Aplicación y Evaluación de diseño instruccional con modelos como ADDIE, Dick y Carrey, IPISD y ASSURE.

AULAS VIRTUALES

Diseño, Creación y administración de aulas virtuales en hosting propio o externo. Capacitación de uso y mantenimiento.

Cartografía de debate constitucional

Cartografía del debate constitucional y Apropiación del espacio público, es una plataforma web, resultado de un laboratorio multimedia, desarrollada para el curso en línea impartido por UAbierta de la Universidad de Chile.

Esta plataforma permite, registrar, sistematizar e interactuar con las diferentes acciones que han marcado la apropiación de los espacios públicos durante las movilizaciones en el territorio a partir de marcadores georreferenciados que se ubican en un mapa de carácter colaborativo que contiene diferentes formatos de archivos, como imágenes, sonidos, videos, artículos de prensa y académicos.

La cartografía del debate constitucional, consiste en reforzar los contenidos del curso, mediante marcadores ingresados por los participantes, en un mapa que referencia geográfica y temporalmente los diferentes procesos de cambio constitucional local y mundial. 

Imagen de la plataforma mostrando marcador geotemporal.
Arriba, la georeferenciación; al centro, el título; abajo, la ubicación temporal en la línea de tiempo.
A la derecha, la categoría a la que pertence el marcador

La información recopilada en la cartografía, se componen principalmente de material recogido desde la web, como también vinculos a formatos de textos, imágenes, audios y videos. 

El reflexionar acerca del país que queremos, esta marcado por un punto de inflexión que responde al legado de la dictadura cívico-militar que aún convivimos. En este escenario se ha venido debatiendo desde diferentes sectores de la sociedad civil, la posibilidad de un cambio constitucional diseñado por la ciudadanía.

Desde el año 2016 se han venido realizando encuentros locales auto convocados (ELAs) como la primera etapa de un proceso constituyente, sin embargo, desde el 18 de octubre del 2019, en respuesta al estallido social, se conforman de manera organizada y espontánea, diferentes cabildos autoconvocados y mesas de debates ciudadanas para analizar y diseñar un proceso constituyente.

El objetivo de este mapa, es generar un espacio de interacción digital con los participantes y así construir una narración colectiva por medio de marcadores que integran contenidos subidos por los mismos usuarios, estimulando la reflexión y el debate en torno a las temáticas del curso. Para ello se han definido previamente cuatro categorías, cada una se compone de una misión que guiarán el funcionamiento del mapa.

Puedes ver el resultado de este laboratorio multimedia en cartografía del debate constitucional

Cartografía de debate constitucional

Cartografía del debate constitucional y Apropiación del espacio público, es una plataforma web, resultado de un laboratorio multimedia, desarrollada para el curso en línea impartido por UAbierta de la Universidad de Chile.

LABORATORIO MULTIMEDIA

Diseño e Integración de recursos digitales para educación online. Mapas colaborativos, Líneas de tiempo, producción audiovisual.

GESTIÓN ACADÉMICA

Búsqueda e Identificación de profesores y expertos que colaboren con las actividades y el proceso de aprendizaje para la educación online.

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Planeación, Organización, Aplicación y Evaluación de diseño instruccional con modelos como ADDIE, Dick y Carrey, IPISD y ASSURE.

AULAS VIRTUALES

Diseño, Creación y administración de aulas virtuales en hosting propio o externo. Capacitación de uso y mantenimiento.

LABORATORIO MULTIMEDIA

El laboratorio Multimedia se compone de una serie de recursos digitales y aplicaciones que se integran como recursos de aprendizaje. Tienen el objetivo de potenciar la interacción en una comunidad educativa. Aquí los participantes, motivados por las posibilidades de interación, y a la luz de los contenidos, comparten sus experiencias significativas.

A través de estas herramientas, se entregan al participante posibilidades de diferentes narrativas digitales, como Cartografías, Mapas colaborativos, Líneas de tiempo, Bibliotecas colaborativas y Cápsulas Audiovisuales.

imagen de laboratorio multimedia
Laboratorio Multimedia – Cartografía del Debate Constitucional

El laboratorio multimedia es un apoyo a la gestión docente que incentiva al estudiante en la investigación y exploración de contenidos. Da apoyo a la innovación académica y enriquece la acción formativa por medio de multiplataformas que permiten integrarse para alcanzar los objetivos de aprendizaje.

En Humanoide.cl poseemos vasta experiencia en el desarrollo de laboratorios multimedia, como Audiomapa y Línea de tiempo.

Contáctate con nosotros por medio de nuestro formulario o llámanos directamente a nuestro teléfono o redes sociales.

+56 9 82685110

info@humanoide.cl

Cartografía de debate constitucional

Cartografía del debate constitucional y Apropiación del espacio público, es una plataforma web, resultado de un laboratorio multimedia, desarrollada para el curso en línea impartido por UAbierta de la Universidad de Chile.

LABORATORIO MULTIMEDIA

Diseño e Integración de recursos digitales para educación online. Mapas colaborativos, Líneas de tiempo, producción audiovisual.

GESTIÓN ACADÉMICA

Búsqueda e Identificación de profesores y expertos que colaboren con las actividades y el proceso de aprendizaje para la educación online.

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Planeación, Organización, Aplicación y Evaluación de diseño instruccional con modelos como ADDIE, Dick y Carrey, IPISD y ASSURE.

AULAS VIRTUALES

Diseño, Creación y administración de aulas virtuales en hosting propio o externo. Capacitación de uso y mantenimiento.

GESTIÓN ACADÉMICA

La gestión académica tiene relación con la identificación de los profesores, considerados los gestores de las actividades de aprendizaje. Es la búsqueda de profesionales con formación psicopedagógica y disposición a investigar sobre su materia. También se considera la identificación de expertos en materias técnicas o determinado campo de conocimiento. A éstos, se les solicita un pronunciamiento en relación con un problema específico.

También la gestión académica considera a tutores, quienes aclaran los prerrequisitos de los cursos. A su vez, ayudan a nivelar en relación a las dificultades que puedan presentar los estudiantes.

Por otro lado, la gestión académica requiere de asesores encargados de motivar o guiar al estudiante en aspectos propios de la disciplina que se está estudiando. También abarcan temas relacionados con el cómo estudiar o cómo aprovechar mejor los materiales que se le proporcionan.

Cartografía de debate constitucional

Cartografía del debate constitucional y Apropiación del espacio público, es una plataforma web, resultado de un laboratorio multimedia, desarrollada para el curso en línea impartido por UAbierta de la Universidad de Chile.

LABORATORIO MULTIMEDIA

Diseño e Integración de recursos digitales para educación online. Mapas colaborativos, Líneas de tiempo, producción audiovisual.

GESTIÓN ACADÉMICA

Búsqueda e Identificación de profesores y expertos que colaboren con las actividades y el proceso de aprendizaje para la educación online.

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Planeación, Organización, Aplicación y Evaluación de diseño instruccional con modelos como ADDIE, Dick y Carrey, IPISD y ASSURE.

AULAS VIRTUALES

Diseño, Creación y administración de aulas virtuales en hosting propio o externo. Capacitación de uso y mantenimiento.

DISEÑO INSTRUCCIONAL

El diseño instruccional se define como un proceso que guía y encamina a un educador a lograr transmitir los contenidos según los objetivos de aprendizaje. El diseño instruccional en ambientes digitales, se basa en las teorías del aprendizaje y las prácticas educativas que se relacionan con las tecnologías de información y comunicación por medio de modelos pedagógicos que ponen a disposición del docente y estudiante una serie de recursos multimediales, que conllevan a un proceso cognitivo. Existen diversos modelos de Diseños Instruccionales, de los cuales todos requieren de una estructura compuesta principalmente por cuatro fases: Planificación, Organización, Aplicación y Evaluación. Algunos de los modelos de Diseños Instruccionales más conocidos son el ADDIE, Dick y Carrey, IPISD y ASSURE.

diagrama en bloque del modelo ADDIE
diagrama en bloque del modelo ADDIE

En Humanoide.cl abarcamos todas las etapas de los modelos de Diseño Instruccional, con una estrecha colaboración con el usuario final. De esta manera, podemos llegar a la mejor síntesis de las necesidades formativas de instituciones académicas o empresas.

Te invitamos a desarrollar tu proyecto E-learning con nosotros. Contáctenos por medio de nuestro formulario o directamente a nuestros teléfonos de contacto o redes sociales.

+56 999647969

+56 9 82685110

info@humanoide.cl

Cartografía de debate constitucional

Cartografía del debate constitucional y Apropiación del espacio público, es una plataforma web, resultado de un laboratorio multimedia, desarrollada para el curso en línea impartido por UAbierta de la Universidad de Chile.

LABORATORIO MULTIMEDIA

Diseño e Integración de recursos digitales para educación online. Mapas colaborativos, Líneas de tiempo, producción audiovisual.

GESTIÓN ACADÉMICA

Búsqueda e Identificación de profesores y expertos que colaboren con las actividades y el proceso de aprendizaje para la educación online.

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Planeación, Organización, Aplicación y Evaluación de diseño instruccional con modelos como ADDIE, Dick y Carrey, IPISD y ASSURE.

AULAS VIRTUALES

Diseño, Creación y administración de aulas virtuales en hosting propio o externo. Capacitación de uso y mantenimiento.

AULAS VIRTUALES

Las aulas virtuales son un recurso tecnológico que permite llevar a cabo un proceso de enseñanza y aprendizaje por medio de una plataforma digital. Estas plataformas se ajustan a los objetivos educativos de quien, o quienes, desean impartir un curso.

En las aulas virtuales se alojan la información y los contenidos que van a generar el proceso de aprendizaje de manera colaborativa. Estos contenidos se diseñan en configuración con la web. De esta manera, se puede acceder a diversos medios, como videoconferencias, textos, imágenes, material audiovisual y vínculos con otras plataformas de internet.

Las aulas virtuales se basan en modelos educativos de aprendizaje colaborativo. Esta característica, incentivada por el trabajo en red, promueve las conexiones entre estudiantes y profesores, compartiendo los contenidos, atendiendo consultas y en donde se realizan evaluaciones.

Una de las principales características de las este tipo de aula es que se pueden acceder a ellas de manera online y a cualquier hora y lugar. Contando siempre con que se tenga conexión y dispositivo para navegar en internet.

Cartografía de debate constitucional

Cartografía del debate constitucional y Apropiación del espacio público, es una plataforma web, resultado de un laboratorio multimedia, desarrollada para el curso en línea impartido por UAbierta de la Universidad de Chile.

LABORATORIO MULTIMEDIA

Diseño e Integración de recursos digitales para educación online. Mapas colaborativos, Líneas de tiempo, producción audiovisual.

GESTIÓN ACADÉMICA

Búsqueda e Identificación de profesores y expertos que colaboren con las actividades y el proceso de aprendizaje para la educación online.

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Planeación, Organización, Aplicación y Evaluación de diseño instruccional con modelos como ADDIE, Dick y Carrey, IPISD y ASSURE.

AULAS VIRTUALES

Diseño, Creación y administración de aulas virtuales en hosting propio o externo. Capacitación de uso y mantenimiento.